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第十课
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  牌例 桥牌术语总汇 学生材料
 

这一课的目的是给学生一个清晰的概念,打有将定约时,计算输墩。

开始前,先提醒学生们今天的练习是让他们算做庄的输墩。下面的牌例开始,首先选一方作为 基础

在黑板上写下:

定约4S(东家是庄家)

A J 8 6 4   K Q 7 2
K 9 3   A 4
4 2 Q 8 5 3
Q J 5   K 7 2

问问学生们,在他们想象中,那一方是基础,为什么?告诉他们要选最长将牌的一方作为基础,通常那手牌的输张最少。一选定了基础,就一个花色一个花色地计算输张,再看看另一手(西家)能不能帮助东家消灭这些输张。

让学生们看看西家的黑桃。让他们说说这门花色有几个输张。表扬那些说东家的黑桃保证了这一门没有输张的学生。

现在轮到红心,联手的HA、HK保证了2墩,但东家的红心是一个输张。。。这时候(10.3)学生们毫无困难地说出了方块上有2个输墩。联手的草花有K-Q-J,只输一墩A(10.4)。

数清楚所有的输张只是为了检查一下实力,现在的问题是确立 做庄计划 了。

问问学生哪些是不可避免的输张;回答是3个。指出4S定约正好只能输3墩,不能多了。他们明白了必须集中精力消灭红心的输张。问问他们现在怎么办?

如果他们还没有找出办法,就解释一下,用短将牌那一手将吃(那是基础一方的拍挡)。