习题改错

按道理每个人都有做练习了。如果这样，可以大大地表扬他们。第三道练习题与对手的牌的分布有关。可以举2个牌数相同，花色相同，对手的牌分布不同的例子，让他们明白，树立长套赢墩与分布有很大关系。特别注意不要提到各种分布的“百分比”。

理解力问题

a) 当肯定赢墩比你所需要赢墩少时，你怎么办？（学生们应该提到树立长套吧）（建议4.1）

b) 他们当中有些人可能会提出一些比较细的逻辑问题：“为什么开始不把所有的大牌赢墩全部提掉？”