1. 场地
千万不要把桥牌课室布置成学校的课室一样，让孩子们围成一圈或一排排的坐着。要把教室布置成我们平时打牌的样子，让孩子们4人一桌坐着，这样他们会觉得新奇而有趣。
2. 上课时间
比较合适的上课时间是孩子们的课余时间。不过中午12到2点的时间不太好，因为有些小孩要回家吃午饭。下午4-5点或5-6点这段时间最好，如果晚了对管理或家长们接送是个难题。
3. 参加的人数
很难说出一个确定的数目。要视乎场地的大小，桌子的数量，以及教师的个性等等决定。毫无疑问的至少要4个，最多我看16个比较好，这样老师可以从容的照顾每一个小孩。合适的桌数应该是2-3桌。要提醒注意的是，学生的人数一定是要4的倍数。
4. 上课的次数和一堂课的时间
一个星期最多一节，每节课一个小时，不要超过一小时十五分。多出来的15分钟是让孩子们完成手里正在干的事 。
要鼓励孩子们平时空余时间，自己多玩玩牌，这可以进一步培养孩子们对桥牌的兴趣，同时，更容易掌握桥牌的技巧。
此外，虽然我们写的是25周的教材，但是，如果你发现学生们在某一阶段，某一概念有疑问的时候，你要耐心的不厌其烦的给孩子们讲明白，我们为这些初学者准备了足够的素材让他们练习。
不一定按照我们所列的课程1，2，3的教下去。如果你觉得孩子们在理解19，20，21课有难度，你可以暂时跳过去，先教22，24课，回过头来在教前面的可能会衔接得更好。
没有必要在我们提供的材料上额外增加一些别的的题目。我们所准备的材料足够你所需的教学要求。比如，你想在暑假前复习一下以前某一课，澄清一些以前学生们不太明白的地方，重复某些概念，找些题目让学生们练习，或重演某副牌例，这些我们都很容易做到。我们的目的是让学生们牢牢记住他所学的桥牌概念与技巧，这对以后他们在桥牌上进一步发展很有帮助。
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